Wazik39:
Dmitrii, напрасно так категорично.
Возможно Вы и правы, но постараюсь объяснить почему выразился именно так:
Dmitrii:
Посмотрел видео - в душе "долго матерился" культурными словами.
Все верно, как Вы и говорите:
Wazik39:
Это учебно - показательное видео, растянутое во времени для понимания и осмысливания.
Вот именно это-то и напрягает. Учебное видео учит, как нужно делать и, в идеале, показывает, как не нужно. Что же здесь видим мы? Отвратительное планирование работ, суета, множество отдельных элементов, на мой взгляд, просто недопустимых на пасеке ни при каких обстоятельствах: от раскрытого на такое время улья, маточниках "на свежем воздухе" до положения рамок при осмотре и тряске расплода и т.п. В итоге все обучающиеся по этому видео будут считать, что все это правильно и так и должно выполняться все то многообразие работ. Пол-часа трясти семью, чтобы в итоге оставить удаление маточников на потом, дабы еще раз покопаться в "ульевых потрохах"? Опять же, идея сомнительная! Если хочется отделить роевую пчелу, то куда проще сделать то, как Вы говорили
Wazik39:
Поиск маток, с последующей подрезкой крыла "...." в тот период, когда пч\см. малочисленна, это конец первого цикла развития расплода, т.е. в пределах 20 дней после выставки и в дальнейшем, если, рой и выйдет, то он вынужден будет вернуться, т.к. матка окажется в траве около улья, важное, держать на контроле момент выхода маток, и своевременное заключением их, в клеточки.
Вот здесь и рациональнее, и менее трудоемко!
Да и проще все операции с приростом пасеки перевести в плановый порядок: тогда такими делами и заниматься не придется.
Wazik39:
что в помощниках студенты,
Вот такие студенты после такого обучения и будут потом часами изгаляться в раскрытых ульях одновременно вспоминая или придумывая что они хотели или хотят сделать. Вы человек опытный и понимаете сами, нельзя столько времени тратить на осмотр семьи даже при съемки видео: это видео должно было быть построено с теоретической вводной в начале с демонстрацией хоть и на пустом улье, хоть и на схемах: подробно и основательно. А уж затем - быстрое, аккуратное и выверенное исполнение на практике с выполнением всех необходимых работ. И в конце опять обсуждение с теми же самыми студентами какие ошибки допущены, как можно сделать в следующий раз и т.п. с обязательным внесением в дневник или журнал. По учету я увидел только пометку на крыше: при пасеке в 80 ульев это настораживает.
Но опять же, это лишь
